一、职业素质结构

1.基本素质

具有良好的思想政治素质、身心素质和文化素质，德智体全面发展。具有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神和良好的职业道德与法纪观念；具有较好的身体体能、健康的心理和在竞争中遭遇挫折的足够心理承受能力和社会适应能力。

2.专业素质

掌握必需的专业基本理论知识和实践操作技能；具有良好人际沟通、团队协作，快速适应工作岗位的能力和开拓创新的精神；具有较强的分析、解决生产实际问题和组织管理能力；具有一定的英语应用和较熟练的计算机管理与辅助设计能力。

二、知识结构

1.掌握本专业必备的文化知识，完成全部公共课的修业任务。英语达到或接近应用能力B级水平，能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说。

2.掌握计算机应用基础知识，达到全国计算机等级考试二级水平。

3.掌握应用文和一般技术文献写作基础知识。

4.掌握本专业必需的园林景观规划设计、园林工程施工与管理、园林植物生产养护及营销等专业知识和专业技能，完成高职阶段的专业基础课、专业技术课和专业技能训练及教学实习、毕业设计、毕业实习等学习任务。

三、职业能力结构

1.具有较强的园林观赏植物栽培与养护的能力；

2.具有从事园林工程测绘、园林工程施工与管理的能力。

3.具有从事园林手工绘画、计算机制图和风景园林设计的能力。

4.具有从事鲜切花、干花、插花、水培花卉和室内花卉等设计与制作的能力；

5.具有从事园林企事业单位的经营管理能力；

6.具有一定的园林园艺产品市场营销能力；

7.具有一定的英语应用和较熟练的计算机管理与辅助设计能力。

8.具有独立获取知识，分析、解决生产实际问题的能力。

四、知识、能力、素质结构分解表

    园林技术专业知识、能力、素质结构分解表

 

能力素质模块			能力、素质要求	对应课程模块
基 本 素 质	思想政治素质		具有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神和良好的职业道德与法纪观念；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，分析解决各种实际问题的能力。	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论；形势与政策
	身心素质		达到国家规定的大学生体质健康标准，具有良好的身体体能、健康的心理和在竞争中遭遇挫折的足够心理承受能力和社会适应能力；具有良好人际沟通、团队协作，快速适应工作岗位的能力和开拓创新的精神；。	大学体育；心理健康教育；主题班会；专题讲座；社会调查；就业指导与创新教育
	文化素质		具有一定英语和计算机应用基础；具有阅读、语言表达、写作等文化知识。	大学语文；英语；计算机应用基础；应用文写作
职 业 能 力	基 本 能 力	英语应 用能力	英语达国家B级水平	大学英语
		计算机 应用能力	计算机达国家二级标准	计算机应用基础
	专 业 能 力	专业基础技能	具有植物及植物生理、园林测量、园林美术、中外园林史、园林生态、园林树木、园林花卉、园林计算机等的基本理论和实验技术	园林观赏植物、园林美术、园林生态学、园林植物保护、园林测量、园林苗圃、工程识图与CAD制图、园林计辅助设计（/3D/SU/PS）、园林规划设计、园林工程技术、园林工程预决算、园林工程项目管理园林建筑构造与材料、花卉装饰技术、综合实训、市场营销等
		专业技能	具有运用现代农业技术，从事园林植物生产、经营管理能力；具有园林制图和园林规划设计能力；具有室内外植物装饰技巧；具有园林工程测绘、施工和养护能力。
		职业综合能力	以上知识、能力和素质的综合	教学实习或毕业设计；顶岗实习；职业技能鉴定等